• Inventaire des aptitudes
• Exercices de mise en confiance
• Travail sur l’imaginaire
• Le Plaisir du texte
• Diction / Élocution / Respiration
• Travail de scène
(théâtre classique, moderne et contemporain)
• Présentation du travail au visiteur pédagogique
Le premier jour, chaque stagiaire aura à dire un texte court qui l’a particulièrement touché (roman, nouvelle, article de journal, poésie…) ou encore un monologue, une scène dialoguée.
Les groupes sont constitués par âge et par niveau.
À l’issue de chaque stage, les participants recevront par lettre un bilan pédagogique.
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